Более 600 учащихся обучаются на 10 отделениях школы.
В кинешемской детской школе искусств прошли торжества по случаю 95-летия этого образовательного учреждения. Поздравить коллектив школы пришли депутаты и представители администрации города.
Приветствуя сотрудников учреждения, начальник отдела культуры Елена Рыжих отметила, что Детская школа искусств, основанная в 1919 году, является «изюминкой» города. За эти годы школа достигла высоких результатов.
— Школа – это, прежде всего, вы, педагоги, которые на протяжении длительного времени передают свои знания, навыки, умения детям, вкладывают в любимое дело свою душу. За это время вы показали, на что способны. Спасибо вам за труд, — обратилась Елена Александровна.
Елена Рыжик и Депутат Юрий Смирнов вручили почетные грамоты и благодарственные письма – лучшим сотрудникам за большой личный вклад в развитие и сохранение культурных традиций, эстетическое воспитание детей и пожелали дальнейших успехов..
Торжество сопровождалось праздничным концертом.
Отметим, Кинешемская детская школа искусств – крупное объединение, собравшее в себе энтузиастов своего дела. Более 600 учащихся обучаются сегодня на 10 отделениях школы.
Образование ведётся по 18-ти специальностям.
Символично, в Год культуры Детская школа искусств стала лауреатом конкурса «100 лучших школ России» в номинации «Школа года – 2014 – лидер в сфере духовно-нравственного воспитания» II Всероссийского образовательного форума «Школа будущего»
Для справки:
9 июля 1919 года в Кинешме впервые была основана музыкальная школа.
Первым директором музыкального дома-школы стала Ольга Яковлевна Захарова, выпускница Московской консерватории по классу фортепиано.
Занятия с детьми велись по предметам: фортепиано, скрипка, сольное и хоровое пение, духовые инструменты. Интересно, что педагоги по фортепиано и хору были выпускниками Варшавской консерватории.
(с 1949 по 1976 гг)
В послевоенные годы с 1 января 1949г детскую музыкальную школу решено было открыть в здании педагогического колледжа.
Возглавила эту работу Ольга Васильевна Пророкова, которая приехала в Кинешму после окончания Ивановского музыкального училища. Благодаря её отличным организаторским способностям школа быстро развивается. Из нескольких классов вырастает в крупное объединение отделов.
Открывается отдел струнно-смычковых инструментов, дирижёрско-хоровой отдел, открыт духовой отдел, началась кропотливая работа по созданию оркестра русских народных инструментов.
Востребованность в педагогических кадрах росла прямо пропорционально желающим обучаться музыке.
Директорам школы Вячеславу Анатольевичу Ошарину и Льву Григорьевичу Морозову пришлось ставить вопрос о строительстве нового здания.
Открывается хореографическое отделение.
Теперь музыкальная школа приобретает статус Детской школы искусств.
